本學(xué)年,我園在德育工作上狠抓、細(xì)抓,取得了一些成績(jī)。下面,我將一年來的德育工作作一簡(jiǎn)單小結(jié)。
一、抓師德建設(shè)
正確的思想是行動(dòng)的指南,我園重視抓好教工政治思想工作,重視抓教職工的師德建設(shè),把師德作為建園興園的抓手。采取硬性制度管理和柔性制度管理相結(jié)合的原則,增強(qiáng)了教職工的責(zé)任意識(shí),建立了良好的園風(fēng)。在師德規(guī)范中,我們對(duì)教師進(jìn)行有效的教育思想引導(dǎo),以“三講”促進(jìn)師德建設(shè),提高員工思想素質(zhì),深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“全教會(huì)”的精神,幼兒園以出黑板報(bào)的方法謝絕家長(zhǎng)的禮物,并請(qǐng)姐妹園園長(zhǎng)為教師作師德報(bào)告,撰寫體會(huì)、心得,使教師深感為人師表,以德育人,以知教人的重要,她們把學(xué)習(xí)內(nèi)化為行為,用一顆赤子之心,溫暖和關(guān)愛幼兒園的孩子,用美麗的心靈向素不相識(shí)需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心。我們還組織全體教師聆聽了專題講座《育人的課堂在哪里》,并讓教師們?nèi)巳藚⑴c,積極撰寫、投稿,參加區(qū)《育人的課堂在哪里》的征文評(píng)比,我們還開展評(píng)選“2003學(xué)年優(yōu)秀班主任”活動(dòng),通過教師制定“優(yōu)秀班主任細(xì)則”,采取教師互評(píng),領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),家長(zhǎng)參評(píng)的方式,評(píng)出了領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子、家長(zhǎng)心目中的班主任形象。
我園一名教師被評(píng)為區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”,2名教師分別獲得鎮(zhèn),長(zhǎng)江路地段先進(jìn)教師。2名教師撰寫的《師德在我心中》征文獲區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
二、加強(qiáng)幼兒的良好品德教育
教師們把德育活動(dòng)滲透在了一日活動(dòng)中,德育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)、體育活動(dòng)等等。我園開展了一系列的集體德育活動(dòng),如“重陽節(jié)活動(dòng)”、“慶國(guó)慶活動(dòng)”、“小能手”評(píng)比活動(dòng)、慶“三八”活動(dòng),等等。最感人的是敬老活動(dòng),我園發(fā)動(dòng)幼兒進(jìn)行玩具義賣,把義賣所得錢,讓幼兒親自去超市,為爺爺奶奶購(gòu)買食品,并親自敬送給敬老院的爺爺、奶奶,我們還不定期地組織幼兒為爺爺奶奶打掃衛(wèi)生,表演節(jié)目,這些活動(dòng)的展開,使得孩子們更懂得了尊老敬老,陶冶了幼兒的情操,將中華民族的美德深深印入孩子們的幼小心田,從而讓中華民族的美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。